BİLFEN ORTAOKULLARI
TÜRKÇEDE SEÇİCİ SORULARIN YER ALDIĞI SINAV
Türkçe sınavı, 16 anlam bilgisi ve 4 dil bilgisi sorusundan oluşan ve önceki yıllara göre farklılık gösteren seçici sorularıyla dikkat çekti. Metin yükü fazla olan sınavda, özellikle anlam bilgisi sorularında çeldiricilerin arttığı ve sanatsal metinlere daha fazla yer verildiği görüldü. Geçen yıllara göre soruların yapılandırılmasında değişiklikler yapılırken, öğrencilerin zaman yönetimi ve analiz becerileri zorlandı. Soruların seçenekleri öğrenciler için karar verme sürecini zorlaştıracak nitelikte kurgulanarak, detaylara dikkat etmeleri gerekti. Anlamaya ve yorumlamaya dayalı seçici bir sınav olan Türkçe testinde öğrencilerin zorlanabileceği sorular bulunmaktaydı.
GÜÇLÜ ÇELDİRİCİLER İLE DOLU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK SINAVI
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sınavında, kavram bilgisi ve tarihsel olaylar üzerinde düşünme becerisini ölçen sorulara ağırlık verildiği görüldü. Geçen yıla göre harita okuryazarlığı, yer ve zaman bilgisi konularında sorular artmış, bilgiye dayalı soruların yanı sıra analitik düşünme becerisi gerektiren sorular da yer almıştı. Soruların zorluk derecesinin arttığı gözlemlenirken, öğrencilerin beceri düzeylerini sınadığı açıktı. Kavram ve alan bilgisine hakim öğrencilerin dahi zorlanabileceği bir sınav yapıldığı belirtildi.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİNDE YORUMLAMA BECERİSİ ÖNE ÇIKTI
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi testinde, çeldiricili soruların öğrencilerin yorumlama ve çıkarım yapma yeteneklerini ölçtüğü vurgulandı. Testte, öğrencilerin bilgiye ilişkin yorumlar yapabilecekleri soruların yer aldığı belirtildi. Bilginin yanı sıra yorumlama gücünün de önemli olduğu testte öğrencilerin başarılı olabilmesi için yorumlama becerisine sahip olmaları gerektiği vurgulandı.
İNGİLİZCE TESTİNDE DİKKAT GEREKTİREN SORULAR
İngilizce testi, öğrencilerin dikkatli okuma ve analiz becerilerini ölçmeyi amaçlayan kapsamlı ve zorlu bir sınav olmuştu. Temel becerilerin yanı sıra ileri düzey becerilerin de ölçüldüğü testte, soruların önceki yıllara göre daha detaylı ve zorlayıcı olduğu görüldü. Özellikle yönergelerin dikkatle okunması gereken soruların yer aldığı belirtildi.
MATEMATİK TESTİNDE SEÇİCİ VE ORİJİNAL SORULAR VURGULANDI
Matematik testinde, görsellerin yoğun olduğu ve öğrencilerin dikkatli okumalarını gerektiren soruların bulunduğu görüldü. Veri analizi, geometri ve eşitsizlik gibi konularda seçici ve orijinal soruların yer aldığı testte, öğrencilerin zorlanabileceği belirli başlıkların sorulduğu görüldü. Genel olarak matematik sınavında öğrencilerin zaman yönetmelerinin önemli olduğu ve soruların zorluk derecesinin yüksek olduğu belirtildi.
FEN BİLİMLERİ TESTİNDE YENİLİKLER VE ZORLU SORULAR
LGS Fen Bilimleri testinde, elektrik enerjisi ve maddenin ısı ile etkileşimi konularının öne çıktığı görüldü. Soruların özgün ve zorlayıcı olduğu belirtildi. Metinlerin uzun olması ve soruların çeldirici nitelikte olması öğrencilerin dikkatlerini sınadığı belirtildi.
